نشریه علمی علم و تمدن در اسلام

نشریه علمی علم و تمدن در اسلام

عناصر تمدن اسلامی از نگاه علامه جعفری و شهید مطهری (تکریم انسان، عقلانیت قدسی و توسعه علم و معرفت)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده هدی ، قم ، ایران
2 دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث. دانشکده هدی ، قم، ایران
10.22034/icrs.2026.588909.1452
چکیده
تمدن اسلامی به‌عنوان نظامی مبتنی بر ارزش‌های الهی، در اندیشه متفکران معاصر مسلمان از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تبیین عناصر تمدن اسلامی از دیدگاه علامه محمدتقی جعفری و شهید مرتضی مطهری و با تأکید بر سه مؤلفه اساسیِ تکریم انسان، عقلانیت قدسی و توسعه علم و معرفت انجام شده است. این پژوهش با روش توصیفی ـ تحلیلی و با بهره‌گیری از آثار و اندیشه‌های این دو متفکر، به بررسی مبانی نظری و تمدنی آنان می‌پردازد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که هر دو اندیشمند، تمدن اسلامی را فراتر از پیشرفت‌های مادی دانسته و آن را مبتنی بر رشد متوازن ابعاد مادی و معنوی انسان تعریف می‌کنند. در این میان، تکریم انسان به‌عنوان محور بنیادین تمدن اسلامی، بر کرامت ذاتی و ارزشی انسان و ضرورت فراهم‌سازی زمینه‌های تعالی او تأکید دارد. عقلانیت قدسی نیز با ایجاد هماهنگی میان عقل و وحی، زمینه‌ساز پویایی فکری، اجتهاد و تمدن‌سازی اسلامی است. همچنین، توسعه علم و معرفت از منظر این دو متفکر، زمانی به شکوفایی تمدنی می‌انجامد که در خدمت رشد معنوی، اخلاقی و کمال انسانی قرار گیرد. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که اندیشه‌های علامه جعفری و شهید مطهری، با وجود تفاوت‌های روشی، در تبیین مبانی نظری تمدن نوین اسلامی رویکردی مکمل داشته و می‌توانند الگویی مناسب برای تحقق جامعه‌ای مبتنی بر کرامت انسانی، عقلانیت دینی و پیشرفت علمی ارائه کنند.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

The Elements of Islamic Civilization from the Perspectives of Allameh Ja'fari and Martyr Motahhari (Human Dignity, Sacred Rationality, and the Development of Knowledge and Learning)

نویسندگان English

nasrin kordnejad 1
Fatemeh Fatemeh Fazlizadeh Roshani 2
1 **Assistant Professor, Department of Qur’anic Sciences and Hadith, Hoda Faculty, Qom, Iran**
2 Graduate of the Master’s program in Qur’anic Sciences and Hadith, Hoda Faculty, Qom, Iran
چکیده English

Islamic civilization, as a system grounded in divine values, holds a prominent position in the thoughts of contemporary Muslim thinkers. The present study aims to elucidate the elements of Islamic civilization from the perspectives of Allameh Mohammad-Taqi Ja'fari and Martyr Morteza Motahhari, focusing on three fundamental components: human dignity, sacred rationality, and the development of knowledge and learning. Utilizing a descriptive-analytical method and drawing upon the works and ideas of these two scholars, this research examines their theoretical and civilizational foundations.

The findings indicate that both thinkers view Islamic civilization as transcending mere material progress, defining it instead based on the balanced growth of human material and spiritual dimensions. Within this framework, human dignity, as the foundational axis of Islamic civilization, emphasizes the intrinsic worth of the human being and the necessity of facilitating the grounds for human transcendence. Sacred rationality, by harmonizing reason and revelation, paves the way for intellectual dynamism, *ijtihad* (independent reasoning), and Islamic civilization-building. Furthermore, from the viewpoint of these two thinkers, the development of knowledge and learning leads to civilizational flourishing only when it serves spiritual growth, ethical development, and human perfection. The results demonstrate that, despite methodological differences, the thoughts of Allameh Ja'fari and Martyr Motahhari offer a complementary approach to explaining the theoretical foundations of the modern Islamic civilization, presenting a suitable model for realizing a society built upon human dignity, religious rationality, and scientific progress.

کلیدواژه‌ها English

: Islamic Civilization, Allameh Ja'fari, Martyr Motahhari, Human Dignity, Sacred Rationality, Development of Knowledge and Learning

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 14 آبان 1405

  • تاریخ دریافت 14 تیر 1405
  • تاریخ بازنگری 07 آبان 1405
  • تاریخ پذیرش 14 آبان 1405